[심리검사] 1.검사와 측정에 대한 이해

제1장. 검사와 측정에 대한 이해

1. 측정

1)측정: 규칙에 의거해서 대상이나 사건에 수를 할당하는 과정

-구성개념: 인간의 행동을 설명하기 위해 만들어 낸 심리적 속성 개념

-구성개념이 만들어지는 과정, 측정되는 순서 

①행동을 관찰 

②행동의 유사성을 통해 심리적 구성개념을 만듦 

③조작적 정의를 내림 

④검사(특정영역에서 일련의 행동을 표집하는 표준절차)및 측정

2)구성개념 측정에서의 문제점

①사람마다 구성개념의 행동을 정의하는 것이 다르다

②어떠한 구성개념을 측정할 경우 모든 행동을 포함시키는 것은 불가능하다

③구성개념을 측정할때는 항상 오차가 발생된다

④심리적 구성개념은 '0'점이 없는 등간척도를 따른다

⑤심리적 구성개념은 다른 개념과 관계를 보여야만이 진정한 의미가 있다

2.심리검사

1)심리검사란

⑴행동표본: 개인의 행동 가운데 일부를 표본으로 삼아 그 표본이 전체 행동을 잘 대표하는가

ex) 지적능력 검사에서 언어를 포함시키고, 수리를 제외하는 것은 정상이 아님

⑵표준화: 검사는 진행되는 동안 모든 사람에게 표준화된(통제된) 조건하에 실시해야 함

⑶점수규칙: 채점을 할 때 명확한 규칙에 의해 검사함(객관적 채점규칙)<->주관적 채점규칙 ex)주제통각검사, 잉크반점검사

2)심리검사의 중요성

①검사결과가 사람들에 대한 중대결정을 내리는데 사용되기 때문에

②인사선발시 적성검사가 면접보다 직무수행관련성이 더 높아보임

3)검사의 종류

⑴수행양식에 따른 분류

①극대 수행검사: 능력검사, 주어진 일정한 시간 내에 피검사자가 자신의 능력을 최대한 발휘

ex)지능검사, 적성검사, 성취검사(수능), 처럼 정답이 있는 검사

②습관적 수행검사: 사람들이 평소에 습관적으로 어떠한 행동을 보이는지를 측정하기 위한 검사

-시간 제한이 없고, 정답이 없다

성격검사	16PF(16성격요인검사), CPI(캘리포니아심리검사), MMPI(미네소타다면성격검사), PAI(성격평가질문지), TAT(주제통각검사), 로샤검사
흥미검사	SCII(스트롱-캠벨흥미검사), VPI(직업선호검사)
태도조사	직무만족도, 조직몰입도, 대학생의 성의식 조사 같은..

⑵인원수에 따른 분류

①개인검사: (+)집단검사보다 정확한 측정 가능 (-)시간과 비용이 큼

ex) 비네지능검사, 웩슬러지능검사, 카우프만아동용지능검사

②집단검사

ex) 1차 세계대전 중 군인 선발(Army-a검사)

⑶도구에 따른 분류

①지필검사: 질문지와 연필만 있으면 검사를 실시할 수 있음

②도구검사: 도구나 장비를 이용해서 검사하는 방법

ex) 퍼듀펙보드검사

-웩슬러검사= 극대수행검사+개인검사+(지필검사1/2+도구검사1/2)

-적성검사= 극대수행검사+집단검사+지필검사

-대학생만족도= 습관적수행검사+집단검사+지필검사

4)심리검사의 역사

⑴검사의 기원 

-1905년 프랑스 심리학자 Alfred Binet이 프랑스 정부의 지원하에 공립학교의 저능아 학생을 구별하기 위한 목적으로 개발(개인검사)

①과학적인 문항분석을 통해 다양한 문제 출제

②정답의 개수에 따른 구별을 하는 규준표(Norm)개발

-1917년 Yerkers, 미국 정부의 재정적 지원하에 최초의 집단 검사 Army-a개발, 문맹자를 위한 Army-b개발

국내: 1950(집단지능검사)-1963(KWAIS,한국판웩슬러검사)-1965(MMPI 번안및표준화작업)-1970(고대-비네검사)-1974(한국판아동용웩슬러검사)

⑵검사의 활용

-의사결정을 하는데 도움을 주고 있다

3.올바른 검사개발을 위한 안내서

APA(1985) -「교육과 심리검사를 위한 기준」

SIOP(1987)-「인사 선발절차의 타당화 및 사용지침」